APUNTES Y ACTIVIDADES
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APARTADO 1: LAS COLONIZACIONES (pag 268)
b-¿De
dónde procedían? ¿Qué buscaban?
c-¿Dónde
se asentaron?
d-¿Por
qué reciben el nombre de “pueblos prerromanos” estos pueblos?
2-Completa
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Procedencia |
Fecha de llegada a la
península |
Adelantos que aportaron |
Principales colonias |
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Fenicios |
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Griegos |
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Cartagineses |
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APARTADO 2: LOS PUEBLOS PRERROMANOS: IBEROS y CELTAS (pag 270)
1-Dibuja un mapa de la Península Ibérica y delimita la zona de influencia ibera y la zona de influencia celta, diferenciándolas con colores distintos.
2-Completa la siguiente tabla:
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Celtas |
Iberos |
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¿En qué zona de la península se localizan?
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¿Cómo eran sus poblados? |
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¿Cómo se organizaba su
sociedad? |
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¿En qué se basaba su
economía? |
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¿Cuáles eran sus
creencias religiosas? |
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¿Cuáles fueron sus
manifestaciones artísticas? |
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APARATADO 3: LA HISPANIA ROMANA
1-Responde:
a-¿Por
qué los cartagineses se expandieron por la península Ibérica?
b-¿Por
qué los romanos vinieron a la península Ibérica? ¿Qué guerra se inicia? ¿Quién
vence al final?
c-¿En
cuántas etapas conquistó Roma la península Ibérica? ¿Qué territorios conquistó
en cada una de ellas?
d-¿Qué
fue el proceso de romanización? ¿Dónde fue mayor?
e-Nombra
tres factores que permitieron la romanización de la península Ibérica
2-Con qué hechos y con qué
pueblos relacionas a estos personajes y lugares: Amilcar Barca, Viriato,
Publio Escipión, Anibal, Sagunto, Numancia
3-Dibuja un mapa de la
península con la división provincial existente en la época Imperial (siglo IV
aC.). Indica el nombre de estas provincias
MATERIAL COMPLEMENTARIO
