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ACTIVIDADES
APARTADO 1: EDADES Y FUENTES DE LA
PREHISTORIA (p 138).
1-Completa esta línea del tiempo, diferenciando la historia y la prehistoria, y también las distintas edades de la prehistoria y la historia, y los años de inicio y fin de cada una de ellas.
3250 AC
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PREHISTORIA |
… |
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EDAD
CONTEMPORÁNEA |
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2-Responde:
a-¿En qué se diferencian la prehistoria de la historia?
b-¿Cuál de las dos etapas es más larga, la historia o la
prehistoria? ¿De cuál conocemos menos datos? ¿Por qué?
c-¿Cómo conocemos las cosas que ocurrieron en la prehistoria?
¿Quiénes se encargan de estudiar la prehistoria?
APARTADO 2: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE
LA HUMANIDAD (pag 140)
1-Completa la siguiente tabla sobre nuestros antepasados:
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Nombre especie |
Cronología |
Capacidad craneal |
Ubicación geográfica |
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2-Responde
a-¿Qué es el proceso de
hominización?
b-¿En qué continente se inicia el
proceso de hominización? ¿Hace cuánto tiempo?
c-¿Qué cambios biológicos se fueron
produciendo en la anatomía de los homínidos que nos diferenciaron de los
grandes simios?
d-¿Cuál se cree que fue la causa que
provocó el proceso de hominización? Explícalo
APARTADO 3: LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO (p 142-144)
1-Responde a estas preguntas:
a-¿Cuándo se inicia y cuando finaliza el paleolítico?
b-¿De qué se alimentaban los hombres del paleolítico?
c-¿Por qué los seres humanos eran nómadas?
d-¿Para qué utilizaban el fuego?
e-¿Cuántas personas formaban las tribus paleolíticas? ¿Quiénes
eran las personas más importantes de la tribu?
f-¿Cuáles fueron las principales manifestaciones religiosas
durante el paleolítico?
g-¿Cuáles fueron las manifestaciones artísticas más
importantes de esta etapa?
2-Define:
Nómadas, venús; glaciaciones
3-Haz una redacción en un folio en blanco, con una extensión mínima de una carilla, sobre el siguiente tema: Imagina cómo sería tu día a día si vivieses en un poblado paleolítico
APARTADO 4:
EL NEOLÍTICO (p146)
1-Responde:
a-¿Cuándo se inicia el neolítico? ¿Dónde?
¿Cuándo termina?
b-Explica con tus palabras como nacieron la agricultura y la
ganadería
c-¿A qué llamamos modo de vida sedentario? ¿Por qué se
produce?
d-¿Qué nuevos inventos aparecen en esta etapa?
e-¿Cuál fue la principal manifestación artística durante esta
etapa?
2-Define:
Creciente Fértil
APARTADO 5:
LA EDAD DE LOS METALES (p148-150)
1-Responde:
a-¿Sobre que año se inicia la Edad de los Metales? ¿Con que
acontecimiento? ¿En cuántas etapas se divide?
b-¿Cuales son los tres metales más utilizados? ¿Son los tres
puros, o existe alguna aleación?
c-¿Cuál era la base de la economía?
d-¿A qué se llaman “rutas de los metales”?
e-¿Qué nuevos inventos aparecen en esta etapa?
f-¿Por qué la sociedad se hace más compleja?
2-Realiza un dibujo en el que aparezcan
las principales construcciones megalíticas y explica cada una de ellas.
